九湖國小藝術深耕教學工作小組執掌
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職 稱 |
姓 名 |
工作分配 |
備註 |
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校 長 |
陳秀卿 |
1.召集籌組本校工作小組 2.召開工作小組會議 3.督導各項的推動與執行 |
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教導主任 |
關定偉 |
1.規劃全案，督導執行，協調工作 2.協助活動成果展示、協同教學 3.活動成果彙編資料上網、編製相關網頁 |
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總務主任 |
陳志鵬 |
調度並籌措經費、統籌採購事宜 |
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教務組長 |
馮欣 |
相關課程規劃及分配教學事宜、協助藝文成果展。 辦理教師藝文增能研習 |
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學務組長 |
劉星顯 |
調度設備支援 |
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教 師 |
張世蒨、莊翹材 江怡香、張嘉欣 羅濟良、呂志鵬 |
與藝文師協同教學、執行與指導 並與藝文師討論調整可行性授課內容 |
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主計 |
陳孟愉 |
經費控管、收支結算 |
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家長代表 |
葉永鴻 |
協助提供建議意見 |
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九湖國小藝術深耕教學計畫工作小組推動運作情形（CIPP模式） |
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項目 |
檢核（教導處） |
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背景檢核 |
依據校本課程的素養發展課程，擬定本校藝術深耕教學計畫發展學校特色。 |
課發會SWOTA分析 |
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輸入檢核 |
一、協同教學特色課程安排方面： 低年級發展表演藝術：「舞蹈律動」，每學期12週，每週二下午2節。 中年級發展視覺藝術：「書墨」藝術，每學期12週，每週一上午2節。 高年級發展音樂：「陶笛」，每學期12週，每週二上午2節。 |
一、協同教學教師與藝文師共同擬定教學計畫教案及教材經費。 二、巡堂、攝影拍照，建立雲端教學紀錄資料庫，提供教師教學分享討論平台。 |
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過程檢核 |
一、教師增能研習：每年10月、4月辦理教學增能研習。 二、每學期授課前和協同教學教師與藝文師共同調整、確定教學計畫。 |
一、檢核協同教學教師與藝文師的教學研習成效。 二、每月第一週，召開「舞蹈律動」「書墨」、「陶笛」小組會議討論課程。 三、定期利用學校FB發布藝術深耕教學上課成果。 |
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成果檢核 |
一、客家藝文競賽（每年10月）歌唱舞蹈律動 二、低年級參加健康操比賽 三、每年五月惜福感恩家庭日成果展：陶笛展演、舞蹈律動展演、書墨作品展 四、鼓勵學生參加書法比賽 五、畢業典禮成果展：陶笛展演、舞蹈律動展演、書墨作品展 六、每年5月參加藝術深耕教學成果展 |
一、依據藝文展演、比賽成果，調整校本藝文特色發展，並完備次年藝文深耕教學課程申請內容。 二、依據各項成果建立本校藝術深耕教學成果網站，宣導、行銷本校藝術深耕教學。 |
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申請113學年度藝術深耕計畫課程會議記錄
一、時 間：113年6 月 12日（星期三）下午1：30分起
二、地 點：本校辦公室
主 席：陳秀卿 校長 紀錄：馮欣
三、出席人員：如簽到表
四、主席報告：略
五、討論事項：
案由：討論本校申請113學年度藝術深耕計畫相關事宜。
說明：依據113 學年度教育部補助直轄市及縣（市）政府辦理藝術與美感深耕計畫及苗栗縣113 學年度「藝術與美感深耕計畫」規劃本校藝術深耕計畫申請課程內容。
決議：
（一） 申請課程及節數
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類別 |
課程名稱 |
授課藝文師 |
授課班級 |
申請節數 |
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1 |
表演藝術類 |
舞蹈律動（客家） |
陳文萍 |
低年級 |
48節(每週2節＊12週＊2學期) |
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2 |
視覺藝術類 |
書墨教學 |
謝佳修 |
中年級 |
48節(每週2節＊12週＊2學期) |
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3 |
音樂 |
陶笛 |
邱文山 |
高年級 |
48節(每週2節＊12週＊2學期) |
（二）藝文師與協同教學老師應共同納入校本發展特色與學生先備經驗共同規劃教學內容，並定期與藝文師溝通教學成效，適時調整教學內容及教學步調。
(三) 協同教師在進行協同教學時除了協助授課講師進行班級常規的維持，亦可視情況進行小組指導或學生個別指導。
(四) 課程安排方面：教務組會安排配合藝文老師可以協同教學的時間，並請老師在進行協同教學時適時提供教學回饋並協助上課照片拍攝、攝影。
七、臨時動議：
建議：建議藝文師融入生活化節奏教學，提升學習效果。
回覆：此部分將與藝文師討論，適時融入趣味化節奏教學，提升學習成效。
八、散會：下午2時30分
九湖國小113學年度第一學期課程發展委員會
辦理113學年度藝術深耕計畫課程會議記錄
一、時 間：114年1 月 17日（星期三）上午7：40分起
二、地 點：本校辦公室
主 席：陳秀卿
校長
紀錄：馮欣
三、出席人員：如簽到表
四、主席報告：略
五、討論事項：
案由：檢核本校辦理113 學年度「藝術與美感深耕計畫」規劃本校藝術深耕計畫申請課程內容。
說明：依據本計畫推動主軸檢核
決議：
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推動面向 |
實施項目 |
檢核 |
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深化學校藝術與美感教育課程 |
生活、藝術與人文課程協同教學 (專題演講)每學期辦理1場次陶笛教學增能研習 (創作展示)：利用校慶展示學生藝文創作。 (表演教學) 利用校慶展演學生學習成效。 |
教導處每月或每週定期到校進行協助教學及拍照錄影 113.11.20辦理書墨教學增能研習 |
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成果展現 |
藝術教學成果展 |
1.
配合113.10.26校慶展示學生藝文創作及成果展演。 |
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檢核機制 |
召開定期會議 |
1.
透過教學團隊成員定期會議，討論與溝通方案執行進度。 2.
實施問卷調查或GOOGLE表單調查，並依據調查結果，滾動式修正調整。 |
七、臨時動議：
建議：建議本學期校本課程及活動應融入藝文深耕課程。
回覆：請藝文師與協同教師討論調整課程。
八、散會：上午8時35分
九湖國小113學年度第一學期課程發展委員會
辦理113學年度藝術深耕計畫課程會議記錄
一、時 間：114年2月12 日（星期三）下午1：30分起
二、地 點：本校辦公室
主 席：陳秀卿 校長 紀錄：馮欣
三、出席人員：如簽到表
四、主席報告：略
五、討論事項：
案由：檢核本校辦理113 學年度「藝術與美感深耕計畫」規劃本校藝術深耕計畫申請課程內容。
說明：依據本計畫課程推動主軸檢核
決議：
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推動面向 |
實施項目 |
檢核 |
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深化學校藝術與美感教育課程 |
生活、藝術與人文課程協同教學 (專題演講)每學期辦理1場次書墨教學 (創作展示)：惜福感恩母親節展示學生藝文創作。 (表演教學) 利用惜福感恩母親節展演學生學習成效。 |
教導處每月或每週定期到校進行協助教學 114.03.26辦理書墨教學增能研習 |
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成果展現 |
藝術教學成果展 |
1.配合114.05.01惜福感恩母親節展示學生藝文創作及成果展演。 |
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檢核機制 |
召開定期會議 |
1.透過教學團隊成員定期會議，討論與溝通方案執行進度。 2.實施問卷調查及教師晨會或GOOGLE表單調查，並依據調查結果，滾動式修正調整。 |
七、臨時動議：
建議：建議下學年繼續辦理藝術深耕課程。
回覆：教導處繼續申請114學年度藝術深耕計畫。
八、散會：下午2時30分
