苗栗縣113學年度教育部國民中小學藝術深耕教學計畫

實施計畫

 

□初次辦理    R續辦（第 15 年）

 

 

方 案 名 稱

樂音雕琢‧舞動龍騰

 

 

 

  學  校

苗栗縣三義鄉育英國小龍騰分校

 

 

 

 

 

申請類別：  R視覺藝術   R音樂類   R表演藝術   □其他

 

 

承辦人

教務主任

校長

 

 

 

 

 

實施期程：113 年 8 月 1 日至 114年 6 月 30 日

 

113學年度教育部國民中小學藝術深耕教學計畫實施計畫申請表

學校名稱：苗栗縣三義鄉育英國小龍騰分校

學校性質：□特偏學校  R偏遠學校  □非山非市學校  □一般學校                                

方案名稱：樂音雕琢‧舞動龍騰

本方案今年是否已申請政府補助：R否 □是  (補助單位：         補助金額：             )   

R112學年藝術深耕教學計畫實施計畫補助(補助單位：教育部       補助金額：捌萬伍仟元)

R111學年藝術深耕教學計畫實施計畫補助(補助單位：教育部       補助金額：捌萬伍仟元)

R110學年藝術深耕教學計畫實施計畫補助(補助單位：教育部       補助金額：柒萬元    )

R109學年藝術深耕教學計畫實施計畫補助(補助單位：教育部       補助金額：柒萬元    )

R108學年藝術深耕教學計畫實施計畫補助(補助單位：教育部       補助金額：柒萬元    )

R107-108年藝術深耕教學計畫實施計畫補助(補助單位：教育部     補助金額：拾貳萬元  )

R106年藝術深耕教學計畫實施計畫補助(補助單位：教育部         補助金額：陸萬元    )

R105年藝術與人文教學深耕實施計畫補助(補助單位：教育部       補助金額：捌萬元     )

R104年藝術與人文教學深耕實施計畫補助(補助單位：教育部       補助金額：拾萬元     )

R103年藝術與人文教學深耕實施計畫補助(補助單位：教育部       補助金額：伍萬元     )

R101-102年藝術與人文教學深耕實施計畫補助(補助單位：教育部   補助金額：玖萬元     )

R100年藝術與人文教學深耕實施計畫補助(補助單位：教育部       補助金額：拾貳萬元   )

R99年藝術與人文教學深耕實施計畫補助(補助單位：教育部        補助金額：拾貳萬元   )

R98年藝術與人文教學深耕實施計畫補助(補助單位：教育部        補助金額：拾伍萬    )

R97年藝術與人文教學深耕實施計畫補助(補助單位：教育部        補助金額：貳拾萬    )

方案符合條件(可複選)

R課程優先原則：依在地特色及學校重點需求，優先發展、深化學校本位之藝術與人文課程及教學。

R專業成長原則：借重藝術家或專業藝文團體之專長，帶動師生藝術欣賞及創作風氣，協助藝文師資專業成長。

R資源整合原則：結合藝術家或專業藝文團體之專長及學校藝文師資教學優勢共同推展，以提升藝文教學品質。

R普遍務實原則：結合課程及教學務實推展，使全校學生普遍受惠為原則，避免華而不實之大型活動。

R教育專業原則：事前應評估藝術家或專業藝文團體對學生之教育影響，避免特殊舉止、服儀、負向語言及宗教因素等情形。

R永續發展原則：校園營造或藝術創作之進行，應考量校園永續發展原則。

教學團隊成員基本資料(表格若不足請自行增加)

編號

姓名

職稱

專長類別

E-mail

1

呂祥羲

校長

教育政策與行政研究所

peter6173@webmail.mlc.edu.tw

2

林建樟

教導主任

亞洲大學經營管理碩士班

purekiki@webmail.mlc.edu.tw

3

康元甲

總務主任

亞洲大學經營管理碩士班

jea@webmail.mlc.edu.tw

4

陳瓊華

外聘教師

(烏克麗麗)

doremi0933548549@gmail.com

5

徐仕龍

教師

台北藝大美術創作研究所

laurence@webmail.mlc.edu.tw

6

曾凱祺

訓導組長

台中師院美術教育學系

catch0228@hotmail.com

7

鄭燈明

分校主任

彰化師範大學教育學分班

ctm@webmail.mlc.edu.tw

8

徐睿甫

教師

新竹師院美術教育學系

schriff06@yahoo.com.tw

9

三義木雕協會

 

在地木雕社團

godkey@ms46.hinet.net

10

劉明源

外聘教師

在地木雕師

 

11

李宏田

外聘教師

在地木雕師

 

12

曾淑珠

外聘教師

在地木雕師

 

13

何思瑩

外聘教師

國立台灣體育大學體育舞蹈系

szuying324@gmail.com

14

陳品秀

外聘教師

在地表演藝術教師(舞蹈)

dancepin720705@yahoo.com.tw

主要聯絡人資料： （往後訊息通知將以e-mail為主，務請詳填）

姓名

學校電話

住家電話

傳真電話

行動電話

鄭燈明

037-881153

04-26271791

037-881395

0920-105800

E-mail

郵寄地址

ctm@webmail.mlc.edu.tw

367苗栗縣三義鄉龍騰村外庄49號

 

 

 

 

 

 

 

 

方案全文

學校名稱：苗栗縣三義鄉育英國小龍騰分校

方案名稱：樂音雕琢‧舞動龍騰

一、申請動機與目的

（一）申請動機與學校資源盤點(分析學校藝術領域師資結構、校內行政支援機制、現有藝術類社團狀況或藝文相關活動之成績等)

    1. 學校現況說明(分析學校藝文師資結構、成立工作小組)

       本校現有分校主任1人、教師共9人，工友1人，合計11人，師資結構分析如下：

(1)教師與班級數比例為1.67：1

(2)教師平均年齡約42歲。

(3)教師學歷狀況：

 

學位區分

教師數

比例

藝文領域

博士進修中

1

10％

1(視覺)

碩士進修中

1

10％

1(音樂)

大學

8

80％

0

合計

10

100%

2

 

    2. 工作團隊:

  (A) 學校團隊

職    稱

姓  名

工作事項

備註

校    長

呂祥羲

1.召集籌組本校工作小組

2.召開工作小組會議

3.督導各項的推動與執行

 

分校主任

鄭燈明

1.規劃全案，督導執行，協調工作

2.協助活動成果展示、協同教學

3.活動成果彙編資料上網、編製相關網頁

4.綜理課程規劃及督導事宜

 

教    師

徐睿甫

木雕課協同教學及活動成果彙編

 

教    師

徐煥昇

木雕課協同教學及活動成果彙編

 

教    師

黃鈺玲

舞蹈課協同教學及活動成果彙編

 

教    師

徐曉威

舞蹈課協同教學及活動成果彙編

 

教    師

李瑞洋

烏克麗麗課協同教學及活動成果彙編

 

教    師

呂文舒

烏克麗麗課協同教學及活動成果彙編

 

教    師

黃君玉

相關課程規劃及分配教學事宜

 

  (B) 駐校藝術家

專長

姓名

工作分配

木雕

劉明源

1.指導三~六年級藝術與人文深耕計畫-木雕創作

2.木雕課程研發

舞蹈

何思瑩

1.指導一~六年級藝術與人文深耕計畫-舞蹈課程

2.舞蹈課程研發

烏克麗麗

陳瓊華

1.指導一~六年級藝術與人文深耕計畫-烏克麗麗教學

2.烏克麗麗課程研發

       本校目前外聘專業音樂師資，歷年缺乏師資為視覺藝術與表演藝術師資，經學校團隊會議決議，遴選適合人選進行協同教學，以利師資之補強，希望在無外聘專業師資之下，亦能獨當一面，獨自勝任教學工作。

    將遴選之教師融入生活、藝文、綜合課程協同教學，引進專業藝文教師（或認證合格教學支援工作人員）到校指導學生發展藝文活動。

 

（二）方案發展目的(以學校特色為主題結合資源)

     1.因育英國小龍騰分校為地處偏遠學校，校園是風景優美的森林小學。本學年度學生 

        數21人，在學校教師及家長熱心的推動下，發展客家戲劇及每年舉辦「學生年度

        創作展」，展出地點包括華陶窯、勝興鐵路餐廳、火炎山生態教育館及三義木雕博

        物館等。將木雕等作品展出，並結合烏克麗麗、舞蹈戲劇演出。

      2.三義鄉是木雕重鎮，熱心傳承技藝之木雕大師不計其數，實施木雕教學不但使師生

        更深入了解木雕工藝之美，更結合地區及學校特色，不僅深具深耕意義，更能永續

        經營。

      3.龍騰分校校園高度綠化，植物眾多種類，每年透過與在地三義火炎山生態館合作邀

        請專業人員辦理植物解說生態，並與在地中原文化客家協會辦理校園植物槌染，將 

        植物搗碎之汁液當作染料在畫布上進行創作，進行美感教育環境實作，學校與社區

        密切合作，並不需支出任何費用，亦可推行藝文活動，真是一舉數得。

      4.落實美感教育發展與推動，透過藝文課程、藝術創作、藝術欣賞、美感教育的途

        徑、美感教育環境實作等各種形式的課程，提升「美感啟發與覺知」、「美感生活

        與體驗」、「美感認知與表現」、「美感文化與品味」、「美善人、事、物的賞

        析、建構與分享」等美感與美感教育的素養。

 

二、方案發展歷程

（一）發展目標

     1、短程計畫目標(預計於113學年度達成計畫目標)

        透過視覺、表演、音樂藝術工作者的進駐及教學，結合校內現有資源，讓學生體驗

        藝術與美感教育，推動藝術與人文課程，共同營造美化校園藝術空間。
     2、中程計畫目標(預計於114~115學年度達成計畫目標)

        配合本校轉型優質特色課程發展，持續推動藝文美感教學，將學生木雕作品收納展

        出於學校空間，形成校園意象，並將藝術文化及美感教育擴及校園各角落。
     3、長程計畫目標(預計於116-117學年度達成計畫目標)
        永續推動藝術與人文教學深耕計畫，結合社區資源、學校本身資源及校本課程永續

        發展，建構龍騰校園為在地藝術教育園地。

 

 

（二）課程內涵(以設計創意學習活動課程，請自行調整)

年級

低年級

三年級

四年級

五年級

六年級

 

學習領域

生活

藝術

藝術

藝術

藝術

 

課程內容

烏克麗麗

烏克麗麗

烏克麗麗

烏克麗麗

烏克麗麗

舞蹈

舞蹈

舞蹈

舞蹈

舞蹈

木雕

木雕

木雕

木雕

實施方式

(每週節數)

每週2節

每週2節

每週2節

每週2節

每週2節

 

總節數

烏克麗麗

1~3年級14節

烏克麗麗

1~3年級14節

烏克麗麗

4~6年級14節

烏克麗麗

4~6年級14節

烏克麗麗

4~6年級14節

舞蹈

1~3年級14節

舞蹈

4~6年級14節

舞蹈

4~6年級14節

舞蹈

4~6年級14節

木雕

3~4年級14節

木雕

3~4年級14節

木雕

5~6年級14節

木雕

5~6年級14節

舞蹈

1~3年級14節

外聘教師(專長、學經歷)

烏克麗麗-陳瓊華

舞蹈-何思瑩

烏克麗麗-陳瓊華

舞蹈-何思瑩

木雕-劉明源

烏克麗麗-陳瓊華

舞蹈-何思瑩

木雕-劉明源

烏克麗麗-陳瓊華

舞蹈-何思瑩

木雕-劉明源

烏克麗麗-陳瓊華

舞蹈-何思瑩

木雕-劉明源

 

三、實施策略與具體實施內容

 

（一）實施策略(含自我檢討改進機制的設計，下表僅供參考，請自行調整)

推動面向

實施項目

實施方式

凝聚共識

成立藝術深耕教學計畫工作小組

1. 規劃擬訂學校藝術深耕教學短中長程發展計畫。

2. 建立執行評估機制，具體落實校內教師藝術教學專業提升。

3. 審核並與藝術家或專業藝文團體簽訂合作契約進行協同教學

4. 透過與專業團體合作，將藝文課程作一有系統之研習規劃，經由研習、實作、討論、修正、循環……不斷的對話當中，對推展藝文深耕教育有些許的貢獻。

深化學校藝術與美感教育課程

1.(烏克麗麗、舞蹈、木

  雕 )課程協同教學

2.(教師增能研習)

1.每月或每週定期到校進行協助教學(應

  於正規課程內進行，不得以社團形式

  或於課後時間辦理)

2.教師增能研習，補強分校教師之藝文

  教學知能。

3.透過本工作小組培育藝術與人文深耕

  課程種子教師，形成藝文教師社群。

4.提升教師行動研究能力與教學方法，

  研發課程設計、教學活動及教材彙             

  整。

成果展現

藝術教學成果展

1. 配合桐花祭，辦理成果展。

2. 配合母親節晚會，發表成果。

檢核機制

召開定期會議

1. 透過教學團隊成員定期會議，討論與溝通方案執行進度。

2. 實施問卷調查或GOOGLE表單調查，並依據調查結果，滾動式修正調整。

 

龍騰藝術深耕自我檢討與改進機制評估量表                  年級

項目

內  容

無法達成

努力可達成

易於達成

一

1.落實美感教育發展與推動

 

 

 

2.達到藝術深耕目標

 

 

 

3.課程規劃能否達成目標

 

 

 

4.學生藝術與人文內化情形如何

 

 

 

二

1.發展學校特色是否達成

 

 

 

2.各類藝文課程是否均衡發展

 

 

 

三

1.各類藝文師資是否符合需求

 

 

 

2.各類藝文師資配合學校程度

 

 

 

四

1.各類藝文協同教學教師是否習得技能

 

 

 

2.協同教學遇到的困難是否解決

 

 

 

五

1.成果發表能否呈現年度藝術深耕成果

 

 

 

2.成果發表方式場地是否需要更改

 

 

 

六

1.藝文團體提出改進意見之可行性

 

 

 

2.家長提出之意見之可行性

 

 

 

合計

人數

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（二）具體實施內容（課程實施期程113年8月～114年6月，扣除寒、暑假，內容含課程表及上課年級人數等）

2. 協同教學：

課程說明：下列課程表由學校協同教學教師與外聘專業教師討論提出。協同教學教師提出低

          中年級與中高年級部分課程內容相似，經外聘專業教師解釋：部分課程內容相

          似，但是難度深淺不一，實際上課時將依據學生學習能力及習得技藝調整加深加

          廣。課程標題是在呈現各週上課內容，技術及技巧部分則是須視各階段的先備能

          力調整。

 

週次

年級/人數

上課節次

主題

教學內容

任課教師

(校內/外聘藝術家)

1

1~3年級/12人

星期二

第三節

第四節

烏克麗麗

當代烏克麗麗樂手介紹,曲風介紹影片賞析

李瑞洋

方聿芯/陳瓊華

呂文舒

烏克麗麗

相見歡

2

1~3年級/12人

星期二

第三節

第四節

烏克麗麗

圖解說明烏克麗麗完整構造,實際操作、發聲及刷彈方式

李瑞洋

方聿芯/陳瓊華

呂文舒

樂器基礎

入門認識

3

1~3年級/12人

星期二

第三節

第四節

烏克麗麗

烏克麗麗調音方式、熟悉烏克麗麗音準 調音的安全範圍

李瑞洋

方聿芯/陳瓊華

呂文舒

四空弦辨

認與調音

4

1~3年級/12人

星期二

第三節

第四節

烏克麗麗

演奏曲解析分享,視譜,演奏順序

李瑞洋

方聿芯/陳瓊華

呂文舒

撥奏、刷奏

5

1~3年級/12人

星期二

第三節

第四節

烏克麗麗

基礎樂理、常用和弦、和弦進行

李瑞洋

方聿芯/陳瓊華

呂文舒

C和弦Am和弦F

和弦與C7和弦

介紹

6

1~3年級/12人

星期二

第三節

第四節

烏克麗麗

節奏、速度配合練習(穩定度)

李瑞洋

方聿芯/陳瓊華

呂文舒

刷法伴奏

單音彈奏

7

1~3年級/12人

星期二

第三節

第四節

烏克麗麗

彈唱練習-捕魚歌、歡樂年華、You are my sunshine

李瑞洋

方聿芯/陳瓊華

呂文舒

手指運動、歌曲

演奏解析、和弦

轉換

手指運動、歌曲

演奏解析、和弦

轉換

合計總節數

14節

 

 

 

 

 

週次

年級/人數

上課節次

主題

教學內容

任課教師

(校內/外聘藝術家)

1

4~6年級/7人

星期二

第五節

第六節

烏克麗麗

演奏曲解析分享,視譜,演奏順序,基本樂理複習

徐睿甫

徐曉威/陳瓊華

黃君玉

撥奏、刷奏

2

4~6年級/7人

星期二

第五節

第六節

烏克麗麗

烏克麗麗調音方式、熟悉烏克麗麗音準 調音的安全範圍

徐睿甫

徐曉威/陳瓊華

黃君玉

四空弦辨

認與調音

3

4~6年級/7人

星期二

第五節

第六節

烏克麗麗

基礎樂理、常用和弦、和弦進行

徐睿甫

徐曉威/陳瓊華

黃君玉

C和弦Am和弦F和弦

與C7和弦介紹

4

4~6年級/7人

星期二

第五節

第六節

烏克麗麗

演奏曲解析分享,視譜,演奏順序,基本樂理複習

徐睿甫

徐曉威/陳瓊華

黃君玉

切分音認識、肢體

念拍擊

5

4~6年級/7人

星期二

第五節

第六節

烏克麗麗

演奏曲解析分享、視譜、演奏順序；

徐睿甫

徐曉威/陳瓊華

黃君玉

手指運動、歌曲演奏

解析

6

4~6年級/7人

星期二

第五節

第六節

烏克麗麗

和弦應用及刷法彈唱介紹及練習 4拍

徐睿甫

徐曉威/陳瓊華

黃君玉

Am和弦

綜合演奏

7

4~6年級/7人

星期二

第五節

第六節

烏克麗麗

刷彈彈唱應用及拍點8拍

徐睿甫

徐曉威/陳瓊華

黃君玉

手指運動、歌曲

演奏解析、和弦

轉換

合計總節數

14節

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

週次

年級/人數

上課節次

主題

教學內容

任課教師

(校內/外聘藝術家)

1

3~4年級/7人

星期三

第一節

第二節

木雕課程

造型原理.設計原理

常見造型應用

徐曉威/李宏田

方聿芯

木雕造型規則與邏

輯推理方式

2

3~4年級/7人

星期三

第一節

第二節

木雕課程

平板木雕造型與賞析

工具熟悉

徐曉威/李宏田

方聿芯

雕刻工具的認識與

應用

3

3~4年級/7人

星期三

第一節

第二節

木雕課程

細修打磨

徐曉威/李宏田

方聿芯

平板木雕刻(1)

4

3~4年級/7人

星期三

第一節

第二節

木雕課程

木雕作品修飾與表面

處理練習

徐曉威/李宏田

方聿芯

平板木雕刻(2)

5

3~4年級/7人

星期三

第一節

第二節

木雕課程

木雕作品修飾與表面

處理練習

徐曉威/李宏田

方聿芯

木雕彩繪

6

3~4年級/7人

星期三

第一節

第二節

木雕課程

木雕作品修飾與表面

處理練習

徐曉威/李宏田

方聿芯

木雕品上漆

7

3~4年級/7人

星期三

第一節

第二節

木雕課程

作品成果完成與發表鑑賞

徐曉威/李宏田

方聿芯

發表與鑑賞

合計總節數

14節

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

週次

年級/人數

上課節次

主題

教學內容

任課教師

(校內/外聘藝術家)

1

5~6年級/5人

星期三

第三節

第四節

木雕課程

三義木雕歷史簡介

造型原理.設計原理

徐睿甫/劉明源

徐煥昇

三義木雕歷史簡

介、木雕的種類與

型式

2

5~6年級/5人

星期三

第三節

第四節

木雕課程

常見造型應用

立體木雕造型與賞析

徐睿甫/劉明源

徐煥昇

木雕造型規則與邏

輯推理方式

3

5~6年級/5人

星期三

第三節

第四節

木雕課程

工具熟悉.

認識木質與紋理

徐睿甫/劉明源

徐煥昇

雕刻工具的認識與

應用、認識與辨別

木材

4

5~6年級/5人

星期三

第三節

第四節

木雕課程

實作立體雕刻

徐睿甫/劉明源

徐煥昇

木雕實作(1)

5

5~6年級/5人

星期三

第三節

第四節

木雕課程

木雕作品修飾與表面

處理練習

徐睿甫/劉明源

徐煥昇

木雕實作(2)

6

5~6年級/5人

星期三

第三節

第四節

木雕課程

木雕作品修飾與表面處

徐睿甫/劉明源

徐煥昇

木雕實作(3)

7

5~6年級/5人

星期三

第三節

第四節

木雕課程

作品成果完成與發表鑑賞

徐睿甫/劉明源

徐煥昇

發表與鑑賞

合計總節數

14節

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

週次

年級/人數

上課節次

主題

教學內容

任課教師

(校內/外聘藝術家)

1

1~3年級/12人

星期五

第一節

第二節

舞蹈課程

天馬行空展肢體(1)

身體開展度動作介紹及演練

方聿芯

黃鈺玲/何思瑩

呂文舒

基本動作練習

2

1~3年級/12人

星期五

第一節

第二節

舞蹈課程

兒童民族舞-動作美學、體態說明(1)

方聿芯

黃鈺玲/何思瑩

呂文舒

認識民族舞

3

1~3年級/12人

星期五

第一節

第二節

舞蹈課程

兒童民族舞-手部動扥掌、山膀、雲手實作

方聿芯

黃鈺玲/何思瑩

呂文舒

手的基本動作

4

1~3年級/12人

星期五

第一節

第二節

舞蹈課程

兒童民族舞-腳位動作踏點步、大掖步實作

方聿芯

黃鈺玲/何思瑩

呂文舒

圓的訓練

5

1~3年級/12人

星期五

第一節

第二節

舞蹈課程

兒童民族舞-腳位動作踏點步、大掖步實作

方聿芯

黃鈺玲/何思瑩

呂文舒

彈性訓練

6

1~3年級/12人

星期五

第一節

第二節

舞蹈課程

兒童民族舞-腳位動作射雁、探海實作

方聿芯

黃鈺玲/何思瑩

呂文舒

彈性訓練

小品演練

7

1~3年級/12人

星期五

第一節

第二節

舞蹈課程

兒童民族舞-腳位動作射雁、探海實作

方聿芯

黃鈺玲/何思瑩

呂文舒

腳位基本組合

合計總節數

14節

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

週次

年級/人數

上課節次

主題

教學內容

任課教師

(校內/外聘藝術家)

1

4~6年級/7人

星期五

第三節

第四節

舞蹈課程

兒童民族舞-劈岔說明練習

黃鈺玲

徐曉威/何思瑩

黃君玉

軟開度的練習

2

4~6年級/7人

星期五

第三節

第四節

舞蹈課程

兒童民族舞-手勢組合練習

黃鈺玲

徐曉威/何思瑩

黃君玉

手位基本組合

3

4~6年級/7人

星期五

第三節

第四節

舞蹈課程

兒童民族舞-前後軟腰、左右翻身說明練習

黃鈺玲

徐曉威/何思瑩

黃君玉

腰部柔軟訓練(1)

4

4~6年級/7人

星期五

第三節

第四節

舞蹈課程

兒童民族舞-把杆基本控制-蹲、擦地、小踢腿、彎直

黃鈺玲

徐曉威/何思瑩

黃君玉

踢腿訓練(1)

5

4~6年級/7人

星期五

第三節

第四節

舞蹈課程

兒童民族舞-控制組合-中央舉腿、軟腰控制組合

黃鈺玲

徐曉威/何思瑩

黃君玉

身韻組合

6

4~6年級/7人

星期五

第三節

第四節

舞蹈課程

兒童民族舞-跳躍組合-小、中、大跳、射雁跳、吸腿跳、後跳踢組合

黃鈺玲

徐曉威/何思瑩

黃君玉

腳的步法組合

7

4~6年級/7人

星期五

第三節

第四節

舞蹈課程

兒童民族舞-腳位動作踏點步、大掖步、射雁、探海說明

黃鈺玲

徐曉威/何思瑩

黃君玉

彈性訓練

小品演練

合計總節數

14節

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 (三)教師增能(執行藝術師資協同教學、成立藝術工作坊、課程研發，例如辦理校內教師增能研習)

a.  時間：113年（10/9、10/16及10/19）三天計11時。

b.  內容：聘請本地藝文教師，實施木雕入門教學與實作、烏克麗麗入門。聘請專業舞蹈教師，實施兒童舞蹈教學與實習。

第一天(10/9)

課程內容

13：00～14：00

當代烏克麗麗樂手介紹,曲風介紹影片賞析

14：00～15：00

烏克麗麗調音方式、熟悉烏克麗麗音準

15：00～16：00

基礎樂理、常用和弦、和弦進行

 

 

第二天(10/16)

課程內容

13：00～14：00

兒童舞蹈教學

14：00～15：00

兒童舞蹈創作

15：00～16：00

兒童舞蹈實習

 

 

第三天(10/19)

課程內容

08：00～09：00

木雕工具、創作理念與原則

09：00～10：00

作品欣賞、實作準備

10：00～11：00

木雕實作(1)

11：00～12：00

木雕實作(2)

13：00～14：00

木雕實作(3)

 

 

 

 

四、具體成果(含110、111、112實施績效需要量化)

項次

日期

教學者及協同老師

活動內容

學習節數

參加人數

(一)藝術課程協同教學

1

110.9-111.6

陳瓊華、李瑞洋

黃君玉、林維美

一、二、三年級

烏克麗麗協同教學

2*13，共計26節

7

2

110.9-111.6

陳瓊華、林桂好

徐煥昇、徐睿甫

四、五、六年級

烏克麗麗協同教學

2*13，共計26節

11

3

110.9-111.6

劉明源、李瑞洋

黃君玉、林維美

一、二、三年級

木雕協同教學

2*13，共計26節

7

4

110.9-111.6

劉明源、林桂好

徐煥昇、徐睿甫

四、五、六年級

木雕協同教學

2*13，共計26節

11

5

110.9-111.6

何思瑩、黃鈺玲

邱鈺惠、黃君玉

一、二、三年級

舞蹈協同教學

2*13，共計26節

7

6

110.9-111.6

何思瑩、黃鈺玲

邱鈺惠、黃君玉

四、五、六年級

舞蹈協同教學

2*13，共計26節

11

1

111.9-112.6

陳瓊華、李瑞洋

徐曉威、林維美

一、二、三年級

烏克麗麗協同教學

2*12，共計24節

8

2

111.9-112.6

陳瓊華、范淑華

徐煥昇、徐睿甫

四、五、六年級

烏克麗麗協同教學

2*12，共計24節

7

3

111.9-112.6

劉明源、李瑞洋

徐曉威、林維美

一、二、三年級

木雕協同教學

2*12，共計24節

8

4

111.9-112.6

劉明源、范淑華

徐煥昇、徐睿甫

四、五、六年級

木雕協同教學

2*12，共計24節

7

5

111.9-112.6

何思瑩、黃鈺玲

邱鈺惠、林維美

一、二、三年級

舞蹈協同教學

2*12，共計24節

8

6

111.9-112.6

何思瑩、黃鈺玲

邱鈺惠、黃君玉

四、五、六年級

舞蹈協同教學

2*12，共計24節

7

1

112.9-113.6

陳瓊華、李瑞洋

呂文舒、方聿芯

一、二、三年級

烏克麗麗協同教學

2*11，共計22節

13

2

112.9-113.6

陳瓊華、黃鈺玲

徐曉威、黃君玉

四、五、六年級

烏克麗麗協同教學

2*11，共計22節

8

3

112.9-113.6

劉明源、方聿芯

徐曉威、

三、四年級

木雕協同教學

2*11，共計22節

5

4

112.9-113.6

劉明源、徐煥昇

徐睿甫

五、六年級

木雕協同教學

2*11，共計22節

5

5

112.9-113.6

何思瑩、黃鈺玲

方聿芯、呂文舒

一、二、三年級

舞蹈協同教學

2*11，共計22節

13

6

112.9-113.6

何思瑩、黃鈺玲

黃君玉、徐曉威

四、五、六年級

舞蹈協同教學

2*11，共計22節

8

(二)教師增能研習

1

110.10.13

何思瑩老師

兒童舞蹈教學

4小時

10

2

110.10.20

陳瓊華老師

烏克麗麗入門教學

4小時

10

3

110.10.23

劉明源老師

木雕入門教學

7小時

10

1

111.10.12

何思瑩老師

兒童舞蹈教學

4小時

10

2

111.10.19

陳瓊華老師

烏克麗麗入門教學

4小時

10

3

111.10.22

劉明源老師

木雕入門教學

7小時

10

1

112.10.11

陳瓊華老師

烏克麗麗入門教學

3小時

10

2

112.10.18

何思瑩老師

兒童舞蹈教學

3小時

10

3

112.10.21

劉明源老師

木雕入門教學

7小時

10

(三)校內藝文成果展演

1

110.5.7

育英國小本校

母親節晚會

4小時

1000

2

111.5.13

育英國小本校

母親節晚會

4小時

1000

3

112.5.5

育英國小本校

母親節晚會

4小時

1000

(四)校外藝文深耕成果展演

1

110.5.6

三義鄉公所

學生年度創作展

4小時

90

2

111.5.5

三義鄉公所

學生年度創作展

4小時

100

3

112.5.1

三義鄉公所

學生年度創作展

4小時

100

(五)藝文參訪

1

111.11.17

龍騰分校

彭歲玲老師繪本分享

2小時

30

2

111.11.21

台中

國立公共資訊圖書館參訪

4小時

30

3

112.3.21

南投

工藝中心暨國台交之旅

8小時

45

 

五、預期效益及具體評估指標

1、  質性分析：

 

一、質化指標

備註

1、  培養美感教育，營造校內藝文氣氛，展現學習成果，蘊育全校師生藝術與人文素養。

 

2、  課程設計融入學校課程，讓全校學生均能參與並享受成果，讓經費發揮最大效益。

 

3、  藉由藝術與人文教學深耕計畫方案之推動，與藝術家協同教學，勢必能帶動並提升補強分校教師之藝文教學知能。

 

4、培養學生對舞蹈演出與木雕、烏克麗麗學習之興

   趣，提升學生藝術鑑賞與創作能力並增進的藝文

   視野。

 

 

2、  量化分析：

 

二、量化指標

數量

1、培養學生對舞蹈演出與木雕、烏克麗麗學習之興

   趣和能力。

21人(全校)

2、課程設計融入學校課程，讓全校學生均能參與並

  享受成果，讓經費發揮最大效益。

21人(全校)

3、教師增能研習提升補強分校教師之藝文教學知能。

10人

4、結合校內外展演活動，營造學校與社區藝文氣氛， 

  展現學習成果，帶動藝文活動發展。

200人

 

 

 

六、藝術深耕經費補助額度(廣達游於藝計畫相關經費另案補助)

勾選

113學年度推展並配合辦理藝術領域相關活動(請核實勾選)

補助額度

R

申請學校藝術深耕教學計畫

6萬元

□

申請學校藝術深耕教學計畫及廣達游於藝計畫

6-10萬元

□

申請學校藝術深耕教學計畫並參加「113學年度全國學生音樂、舞蹈、美術、師生鄉土歌謠及創意戲劇比賽(初賽或決賽)」

參賽項目及組別：

6-10萬元

□

申請學校藝術深耕教學計畫、廣達游於藝計畫並參加「113學年度全國學生音樂、舞蹈、美術、師生鄉土歌謠及創意戲劇比賽(初賽或決賽)

4參賽項目及組別：

6-12萬元

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

七、申請經費

經費項目

計畫經費明細

經費審核欄
(申請單位

請勿填寫)

數量

單位

單價(元)

總價(元)

說明

鐘點費

3

時

1,000

3,000

教師增能研習外聘講師

（烏克麗麗）

 

鐘點費

3

時

1,000

3,000

教師增能研習外聘講師

（舞蹈）

 

鐘點費

5

時

1,000

5,000

教師增能研習外聘講師

（木雕）

 

外聘藝術家協同教學鐘點費

28

節

500

14,000

協同教學外聘講師

（木雕）

 

外聘藝術家協同教學鐘點費

28

節

500

14,000

協同教學外聘講師

（舞蹈）

 

外聘藝術家協同教學鐘點費

28

節

500

14,000

協同教學外聘講師

（烏克麗麗）

 

二代健保補充保費

1

式

1118

1118

講座鐘點費等機關負擔部分，扣繳費率 2.11%計

算。53,000X2.11%=1,118

 

交通費

1

式

5,000

5,000

成果發表旅運費

 

雜支

1

式

882

882

凡前項費用未列之辦公費用，不超過業務費6%。

 

合   計

 

 

 

60,000

以上經費項目依實核支，並請准予依實際情形勻支。

 

承辦人

  主任

          會計主任                校長                      

(計畫至多10頁)

填表須知：

1.          請依報名表格式欄位確實填寫，主要聯絡人資料請務必填寫完整，以利聯繫；若不符合下述規定，將不予審查：

（1）學校名稱務請填列全銜（包含公私立、鄉鎮市區及學習階段等資料），

（2）請自行設定一個教學團隊名稱，名稱長度以中文字10個字為上限。

（3）請自行設定一個方案名稱，主題名稱請以15個字（含標點符號）為上限。

2.          經報名確定後，所有參賽資料之製作(名錄、獎狀…)皆以此表為據，請務必再三查核，若有疏漏，自負全責。

附件

                外聘人才資料表（藝術家）

◆若合作之藝術家兩位以上，本表格請自行增列◆

藝術家

(中文) 何思瑩

行動電話

0989076324

(英文)

mail

szuying324@gmail.com

現職

舞蹈老師

(瑩欣舞蹈學苑)

最高學歷及

專業訓練

學校或機構名稱

主修

學位或證書

在學或修業年度

國立台灣體育大學

體育舞蹈系

中國舞

學士學位

95年6月

中華民國競技啦啦

競技啦啦

丙級教練

94年度

 

 

 

 

專

業

經

歷

   起迄期間、服務單位及職稱

重要藝術教育或藝術教學相關經歷

台中市七星國小96年~現任

起迄期間

服務單位及內容

台中市內埔國小98年~現任

 

 

苗栗縣鯉魚國小98年~現任

 

 

重要作品或展演發表紀錄：（如為出版品，請註名書名及出版單位）

得獎紀錄：

年度

作品名稱或展演紀錄

年度

獎項名稱及名次

 

2007~2009大甲媽祖文化節演出

111年

111年全國學生舞蹈比賽決賽國小B團體丙組古典舞特優(內埔國小)

 

2006~2008月眉育樂世界中國節慶舞蹈編排

110年

110年度全國學生舞蹈比賽初賽國小團體丙組古典舞特優(內埔國小)

 

2003~2005中華民國國慶大會演出

109年

台中縣閩南語童謠比賽高、低年級第一名

 

 

 

 

 

外聘人才資料表（藝術家）

◆若合作之藝術家兩位以上，本表格請自行增列◆

藝術家

(中文) 劉明源

行動電話

0938623690

(英文) Liu,Ming-Yuan

mail

 

現職

劉明源工作室

最高學歷及

專業訓練

學校或機構名稱

主修

學位或證書

在學或修業年度

建台國中部

 

國中

 

 

 

 

 

 

 

 

 

專

業

經

歷

   起迄期間、服務單位及職稱

重要藝術教育或藝術教學相關經歷

1999.2000.2003苗栗縣社區大學教學(木雕)教師

起迄期間

服務單位及內容

2001~2002裕隆藝文展木雕研習營指導教師

 

 

2007藝術與人文教學支援工作人員認證合格

 

 

重要作品或展演發表紀錄：（如為出版品，請註名書名及出版單位）

得獎紀錄：

年度

作品名稱或展演紀錄

年度

獎項名稱及名次

1999

比翼風姿

2000

全國木雕展 風姿第二名

2000

三義木雕博物館個展

2004

全國技能競賽第三名

 

 

2005

全國漂流木雕刻比賽 優選

 

 

2006

國際展能節木雕競賽國手選拔正取

 

 

外聘人才資料表（藝術家）

◆若合作之藝術家兩位以上，本表格請自行增列◆

藝術家

(中文) 陳瓊華

行動電話

0933548549

(英文)

mail

doremi0933548549@gmail.com

現職

 

最高學歷及

專業訓練

學校或機構名稱

主修

學位或證書

在學或修業年度

國立空中大學

生物科學

學士

108年度畢業

中國基督學院

音樂

學士

93年度畢業

 

 

 

 

專

業

經

歷

   起迄期間、服務單位及職稱

重要藝術教育或藝術教學相關經歷

豐田國小93年~至今    音樂

起迄期間

服務單位及內容

雙連國小94年~至今    音樂

 

 

鯉魚國小104年~至今   音樂

 

 

重要作品或展演發表紀錄：（如為出版品，請註名書名及出版單位）

得獎紀錄：

年度

作品名稱或展演紀錄

年度

獎項名稱及名次